友達のよいところを見つけて、それを紹介する文章を書きます。

ついたち、ふつか、みっか・・・日づけの読み方は、日本語独特のもので、1年生にとっては、難しいものです。教科書を視写しました。

本日12月2日(金)の午前９時半から、めぐろパーシモンホール大ホールで行われる目黒区立小学校連合音楽会に本校5年生が出演します。8時40分、学校を出発しました。

6年生から5年生へ昨年度の経験を活かして連合音楽会を成功させようというメッセージが届けられています。

帯分数＋帯分数を学習しています。

側転に挑戦しています。5ヵ月後には運動会で組み体操を行います。

12月の情景を読み取っています。

きれいに飾り付けをしていただいた図書ラウンジで読書です。

寒い中、図書ラウンジの飾り付けや本の整理などありがとうございます。

＜1年2組のリクエスト給食＞
　カレーライス　鶏の唐揚げ　野菜たっぷりサラダ　コーヒー牛乳
　今日は1年生にとって、初めてのリクエスト給食です。1組と2組の希望が違いましたので、別々にしました。希望が多かったカレーライスと唐揚げでは、どうしてもカロリーオーバーになるので、今日はちょっぴりバターの使用をやめたり、カレーの肉を減らしてヘルシーカレーに仕上げました。
献立はサンプルが出るまで秘密なので、サンプルに集まって見ていた様子がとてもほほえましかったです。

＜今日の食材の産地＞
　米：千葉（東金市）ふさこがね　　　豚肉：岩手　　　鶏肉：徳島
　人参、じゃが芋：世田谷　　　　　　にんにく：青森　　　生姜：高知
　玉葱：北海道　　　りんご：青森　　きゅうり：熊本　　　キャベツ：愛知
　ブロッコリー：愛知

大きな絵を描きます。

大きな絵をがまもなく完成です。

分数のものさしを作っていろいろなものを測っています。

部分の組み立てに気をつけて書いています。上下の大きさを整えることが難しい字です。

日直の仕事について話し合っています。

宮沢賢治の「やまなし」「イーハトーブの夢」を学習しています。「イーハトーブの夢」は宮沢賢治が小学生に向けて書き下ろしたものです。この文章を読むことで児童は、広い知識と理想を持つ賢治を知り、賢治が生んだ他の作品への興味をもつ事になります。

大田区の中小工場や伝統工芸について学習しています。

1945年3月に東京大空襲に続き、大規模な攻撃が沖縄で行われました。この後、8月の原子爆弾の攻撃によって太平洋戦争が終わりました。

日づけの読み方を練習しました。子どもたちが先生役になって、みんなで声をそろえて、音読しています。

1の段の九九を学習しています。