３・４時間目には、１年生の音楽のグループ発表会がありました。自分たちで練習してきた成果をみんなの前で発表します。曲のイメージはどんなイメージかを発表の前にみんなに話してから演奏していました。みんなで音をそろえようと隣の人と息を合わせながら演奏し、また、リズムの打ち方などそれぞれ工夫がたくさんありとても上手でした。聞いていたお友達が、グループのいいところをたくさん伝えていました。最後に全員で唄のプレゼントもありました。

　今日の中休みには、５・６年の運動委員会主催の田道スポーツイベントが行われました。今日のイベントの内容は、鉄棒の前回りに挑戦です。運動委員会の子どもたちが前回りのできない低学年の子どもたちに教えてあげる心温まる時間でした。活動している場面の写真はありませんが、大勢の低学年児童が参加していました。最後に明日は逆上がりなのでまた来てくださいと声かけをしていました。

　今朝の月曜朝会で、１年と４年の代表児童があいさつの取り組みについて発表しました。１年生は自分たちからあいさつをしようと心がけたくさんあいさつができていました。４年生は、あいさつをしたときの気持ちを考えながら、自分から、目を見て、大きな声であいさつをすることを目標に取り組んだ成果を発表しました。
　また、先週の２１日から３０日までは、秋の交通安全週間です。地域の方たちが交通安全の見守りとともに子どもたちにあいさつをしてくれています。田道小学校の子どもたちはあいさつが良くできると地域の方からもよく言われます。

　晴天を見上げている4年生。何を見ているかというと、月を観察していました。夜の月は子どもたちにとってなじみが深いものですが、昼にも見えるなんてと驚く子どももいます。太陽と月の動きの学習の一環で、月の観察をしていました。先生の話を聞くときは、日陰で活動する配慮も忘れていません。

　台風一過、青空が広がる朝です。今朝の学校は、聞く活動から始まりました。今回は「みずいろのこびん」というお話です。自分の気持ちを言葉に出して表すことが大切ですと日頃から話していますが、誰にも話せないこともあります。そんな子どもの心をこのお話を通して伝えていました。

　目黒のSUNまつりでは毎年土壌改良材の配布をしています。今年もたくさんの方に喜ばれ、配布した子どもたちも喜んでいました。子ども広場もたくさんの子どもたちが楽しんで遊んでいました。サンマを焼いている画像もあります。

　今年も目黒のSUNまつりが、第三中学校の生徒さんの開会宣言により開催されました。区長、実行委員長や気仙沼市長等のあいさつもあり、復興にかける意志の強さをお互いが確認しました。田道小学校も子ども広場として会場になりました。今年はたくさんの子どもたちが遊びに来てくれました。３・４年生の有志もよさこい鳴子を踊り、たくさんの拍手をいただきました。

　1年生の5時間目は、国語の「みいつけた」という単元を学習していました。自分たちの身近なもので見つけたものを紹介する文章を書く学習です。教科書に出ている例文から、書き方を学んでいます。教科書では、ダンゴムシや蝉の紹介がありました。特に、蝉は身近で、どんな鳴き声がするのかなと質問すると、「ミンミンミン」「ツクツク」「ジー、ジー」といろんな蝉の鳴き声が教室中に響きました。思わず先生も、「なんだか、夏みたい。」といっていました。

　６年生の４時間目は、共に体育でした。校庭では、ハードル走を、体育館では、跳び箱の学習をしています。ハードル走では、リズムよく走る練習をしてから、実際に走りました。上手な子は、頭の一が変わらずスピード感よく走り抜けていました。
　跳び箱の学習では、６段階でチャレンジできる場を設け、自分の能力に応じた練習をしています。手の着く位置や助走を生かす踏切の仕方など、一つ一つの技能を確認しながら跳んでいました。跳べたときの喜びはひとしおです。目標目指してがんばってね。

　４年生が校庭で走り幅跳びの学習をしていました。自分の記録を少しでも更新するために、どんな跳び方をするといいのか自分でめあてを決めて取り組んでいます。新記録が出た子、出なかった子、様々ですが、新たな自分の課題を見つけ、次回はがんばろうという目標をもつことができました。一歩一歩確実に成長している４年生です。

　今年は展覧会の年です。各学年展覧会に向けて作品づくりにがんばっています。個性的な作品がきっと完成することでしょうね。今日は、5年生が取り組んでいました。なにやら、キーワードは３のようですが、どんな作品ができるのでしょうか？楽しみです。

　1年生の教室では、国語と算数の勉強をしていました。国語はものの数え方です。ものによって数え方が違い、また、数字の読み方も変わります。種類によって違うことを書きながら、唱えながら学習しています。
　算数は、20以上の数です。どうすれば大きい数を数えるといいかを話し合いながら、10のまとまりで考えるといいよという考えが出てきて、実際に黒板で数えていました。このように数の概念を広げています。

　今朝の聞く活動は、敬老作文の発表でした。敬老作文の文集に掲載された児童の作品を本人が放送で読みました。それぞれのおじいちゃんおばあちゃんへの思いが綴られていて、朝から心和む時間でした。

　今日の朝の活動は、縦割り班での遊びです。6年生が中心となって班の遊びを企画します。高学年の子は低学年の子を思いやりながら、校庭や教室で楽しく遊んでいます。教室では、ハンカチ落としが多く、校庭では、鬼ごっこが多かったようです。
　銀杏の木も暑い日差しの中、あたたかく子どもたちの遊びを見守っています。

　5年生が、歯の健康教育の一環として、ＲＤ検査を行いました。歯科校医さんに来てもらい、検査の仕方の説明や、唾液の働き、検査結果の判定をしてもらいました。口の中の環境が虫歯になりやすい環境かが分かる検査で、自分の体のことを知る良い機会となりました。検査結果をしっかり受け止め、歯磨きをさらにしっかり行う必要感を味わっていました。

　特別支援教育について先生方が研修会を開きました。都立港特別支援学校の川上先生を講師として招いて、支援が必要な子ども・保護者とのかかわり方についてお話しいただきました。本校では、2日と6日に川上先生の講演会を保護者対象におこなったばかりで、さらに理解を深めることができました。

　月曜朝会で、この夏で頑張った水泳の記録証を各学級の代表児童に渡しました。体育の授業や夏休み中の水泳教室で、自分の力を伸ばした結果です。各学級で一人一人に記録賞が手渡されました。あるクラスでは、校庭で渡していました。
　進級した喜びが次への意欲へつながると思います。来年も進級目指して頑張ってくださいね。

天現寺を通過。後少しで目黒ICを降ります。道路は順調です。

首都高新宿を通過しました。道は少し混んでいますので、後３０分ほどかかりそうです。

事故渋滞を抜けました。新宿まで３５分かかります。新宿通過したら、またお知らせします。