栗山さん、木村さん、根岸さんのご指導で田植えをしました。長時間ありがとうございます。栃木のコシヒカリを植えました。

しっかりと田植えができました。秋の収穫までどのような世話をするかなどを教えていただきました。いつもありがとうございます。

今日は八十八夜です。茶摘みにちなみ、お茶を使った鳥取県の郷土料理の「竹輪の新茶揚げ」を献立に入れました。天ぷらの衣に、今年採れたお茶の葉と抹茶を混ぜ込みました。

ミニトマトの種の部分を出して、トマトの苗を育てることを保谷さんに教えていただきました。多くの保護者の方のご協力をいただきました。ありがとうございました

１，２，３、４，５の意味と読み方、書き方を学習しています。

倒立などに挑戦しています。

見たことや聞いたこと、本を読んで感じたことなどを自分の言葉で伝えられるように考えています。これから今週のニュースを書きます。

絵を見てお話しようという学習をしています。

テープ図を使ってたし算とひき算の計算を考えています。

へんやつくりの学習をしています。

「はしの上で」や「ずいずいずっころばし」等の手遊び歌を2拍子のリズムで楽しみました。

運動会で会場に飾る旗を作りました。かけっこ、玉入れ、リレーなど運動会をイメージしてのびのびと絵を描いています。

折り紙を折って切り、線対称な図形を作りました。線対称の意味や美しさを感じることができました。

穂先の動きと点画のつながりを確かめて習字をしています。

春から連想される言葉などを考えて、季節の行事ごとにグループで調べています。

ツツジ属のうち常緑性のものを指します。数多くの品種があります。いずれも派手で大きな花に特徴があります。花の色は白あるいは赤系統が多くあります。

カラードテープを編んで編み物をつくる技法と、カッターナイフの取り扱いを身につけることをねらいとした学習です。すてきな作品が完成しています。

２けた＋２けたの計算の仕方を考えました。十のまとまりは十のまとまり同士、一
は一同士でたすという位取りの基本を学習しました。

教室の後ろに「すきなものなあに」の作品が掲示されています。

教室で静かに読書をしています。