仲間の漢字を調べています。季節、生きもの、植物、家族、体などの仲間を集める学習をしています。

鍵盤ハーモニカをグループごとに発表しています。

連続記録に挑戦しています。5分間で５００回めざしてがんばっています。

チームごとに作戦や目標を立て、練習したり、ゲームをしたりしています。

おみせやさんごっこの話し合いをしています。準備するものを作っています。

明日は古民家を見学します。その事前学習を行っています。

写真から連想して物語を作る学習です。あらすじを書き始める児童もいます。

わたしたちは多くの場合言葉を使って人とのコミュニケーションをとっています。その言葉の意味について改めて考える学習です。

数直線の読み方を確認しています。

人権標語に選ばれた児童が校長先生から賞状をいただきました。環境美化委員会からも12月の取り組み（ゴミの捨て方）について２つのクラスに賞状が渡されました。

自分で探してきた昔の道具について調べ、カードにまとめました。田舎のおばあちゃんにインタビューしたり、パソコンで調べたり、みんな頑張りました。

「めぐろの子どもたち展」が目黒区美術館で今月末まで開催されています。本校では、毎年４年生が授業時間を使って鑑賞に行きます。宮前小学校の作品だけでなく他の学校や幼稚園の作品も鑑賞しました。

本校では、毎年４年生が授業時間を使って鑑賞に行きます。宮前小学校の作品だけでなく他の学校や幼稚園の作品も鑑賞しました。

5年生が、田植え、稲刈り、脱穀、もみすり、精米したお米でおにぎりを作りました。味噌汁やデザートも作って　収穫祭を行いました。お世話になった方もお呼びしました。

子どもたちが自分の好きな具をいれて思い思いの形のおにぎりを作りました。5年の畑で採れた小松菜や大根、水菜、チンゲン菜を使って味噌汁を作りました。収穫祭では、お世話になった方もお呼びしました。

焼きうどん　もやしの甘酢煮　焼き芋　牛乳

おもりのふれかたには、何に関係するか考えました。ふりこの長さや重さ、ふれ幅などを変えて、１往復する時間を調べました。

いろいろな容器をつかってかさを くらべる学習をしました。
「どれが一番多く水が入るでしょう？」

６年生は卒業制作で、オルゴールを作っています。箱の表面には彫刻刀で模様や絵を彫り、色やニスを塗ります。

同じ体積の重さ比べです。塩化ビニル、鉄、アルミニウム、ゴム、木片、ポリエチレンを比較しました。