昔の道具調べの発展として、七輪体験をしました。
グループみんなの力を合わせて、保護者の方の協力もありながら、
火おこしをがんばりました。
焼いたおもちを幸せそうに食べられたのは、みんなでがんばったからですね！

　今年度約40回の将棋教室がありました。将棋連盟のプロの棋士の方や大学の将棋クラブの方に指導していただき、腕をぐんと上げました。
　今日は、6年生送別校内将棋大会でした。

　メニューは、「おにぎりいろいろ、フランスパン、エビフライ、彩りサラダ、フルーツ盛り合わせ、飲み物（牛乳、グレープジュース、オレンジジュース）、チョコロールパン、ペンネアラビアータ、鶏の唐揚げ、カントリーポテト、お祝いブラウニー」でした。小学校の楽しい思い出がまた一つ増えました。

　小学校で給食を食べるのもあと2回。今日は、栄養士さん、給食調理さんが腕によりをかけて作ってくれたメニューが並ぶバイキング給食でした。みんなが寝ている6時過ぎには八百屋さんなどの業者が食材を給食室に搬入し、6時半頃から調理が始まりました。

　今年度最後の保護者による読み聞かせでした。今までの感謝の気持ちを込めてクラス全員で手紙を書き、読み聞かせボランティアに渡しました。来年度も宜しくお願いします。
（手紙はPTA室にある箱の中にありますので、学校にいらした際にはご覧下さい。）

　18日（木）の朝、6年生に「ここネット」（駒場子どもネットワーク）から卒業のお祝いとして、紅白一羽ずつの折り鶴とメッセージ（地域、前教員等約300人が折ったり書いたもの）を一人ひとりにいただきました。
　このお祝いには１，駒場の町はみんなのふるさとであること
　　　　　　　　２，一人ひとりが地域の子どもであること
　　　　　　　　３，これからも大人達はみんなを見守り続けていること
を思い出してほしいという願いが込められています。
　心のこもったお祝いに応えられるよう75名胸を張って卒業していきます。

　一人１５０円の予算でグループごとに買い物をしました。たこ焼き、ホットケーキ、焼きそば、フルーツポンチなど腕によりをかけて作りました。

　駒場野公園に「春の生き物さがし」に行きました。自然観察舎の方や東京大学の環境サークル「環境三四郎」の方をゲストティーチャーにお招きして専門的なお話をしていただきました。「雑木林」と「田んぼ」グループに分かれて活動しました。

イタリアのことを勉強してから三種類のパスタを作りました。講師は東京大学大学院准教授(イタリア文学）の村松真理子先生です。イタリアの言葉や歴史、そして、イタリアの味を堪能しました。

　4月から学校健康トレーナーとして駒場小学校に派遣されていた兵頭先生の今年度最後の日でした。健康相談をしたり、体育の補助をしたり、メグジムで鉄棒やボール、ゴム段をしたり、給食を一緒に食べたり、子どもたちの体と心のことをいつも考えてくれていました。駒場小学校で運動好きの子どもがとても増えました。1年間ありがとうございました。

　3番目は「図書館を使った調べる学習賞コンクール」で優秀賞に選ばれた5年生が表彰されました。　
　4番目は駒場小学校が「めぐろグリーンアクションプログラム」で部門表彰に選ばれたので5年生の代表委員が代表で賞状等を受け取りました。
　最後も駒場小学校が東京都学校歯科医会より「東京都学校歯科保健優良校」に選ばれたので子どもたちに賞状を披露しました。

　来週の月曜日はお休みなので、6年生と児童朝会をするのは今日で最後になります。1年生から5年生まで「今までありがとうございました」と感謝の気持ちを6年生に伝えました。
　続いて、表彰がありました。
　まず最初に「東京都公立学校美術展覧会」に、図工・書写・家庭科の作品を出品した児童が表彰されました。
　次に、読書感想文集「目黒の子ども」に選ばれた児童が表彰されました。

　6年生が卒業するまであと7日の登校となりました。6年生が12日(金）に卒業遠足に行っている間に、5年生が今までの感謝の気持ちを表そうと、教室や廊下を掃除したり、飾りつけをしたりしました。3月15日(月）の朝の教室や廊下は、5年生の感謝の気持ちでいっぱいでした。

水の温度による変化を利用した船が完成しました。みんな自分の作った船が動いて嬉しそうです。

東京大学の学生さんのお話しを伺いました。船を作る前に必要な知識、水の温度による変化を学びました。

東京大学の学生さんにポンポン船の作り方を教えていただきました。

楽しい思い出がたくさんできました。集合時間には、全グループが集まってきました。学校にむかいます。

スケートを楽しんでいるグループです。初めてスケートをする人もなかなか上手に滑っています。

午前中、乗り物に乗り、お弁当を食べ終わりました。このグループは、これからスケートをやります。

富士急ハイランドに着きました。説明を聞いた後、グループ行動になりました。