生活場面での分数の問題を考えています。

気温も水温も高い猛暑の中の水泳です。今日は、一人一人がチャレンジ目標をもって泳いでいました。

鉄棒の授業です。

狂言「柿山伏」を学習しています。難しい語句を調べています。

地震や火山の噴火についてパソコンで調べています。

１から９のカードがそれぞれ３枚あります。この数字を使ってわり算の式を作っています。

1575年の長篠の戦いにおいて武田勝頼を撃破し統一政権を樹立しました。信長は比叡山焼き討ちなど苛烈な政策を行う一方で、キリスト教の容認や南蛮文化の受容、楽市・楽座など革新的とも評される政策を行ったことも有名です。

宮前小学校の地下の様子はどうなっているのか予想しています。この後、実際に確かめました。

室町文化について詳しく調べています。

人間の喜怒哀楽の表情をピカソのキュビズムの手法で表現します。完成した作品が増えてきました。

水の働きでどのように層ができるかを予想しています。この後、理科室で実験を行いました。

後醍醐天皇の建武政府をたおして、武士による政治を復活した室町幕府の初代将軍の足利尊氏について学習しています。

思春期における体と心の変化について、中学年でも学習しましたが、高学年でも再度学習しています。

5,6年のプール開きです。校長先生の話、児童代表の挨拶、担任からの注意の後、水の中に入り、クロールや平泳ぎを泳ぎました。最後に流れるプールをしました。水泳学習は危険が伴いますので、ご家庭での健康観察とプールカード記入などのご協力をお願いいたします。

来週に迫った興津自然宿泊体験学習に向けて、実踏で撮ってきた写真を見ながらオリエンテーションをしました。

衣服について考える学習です。
暑い日や雨の日などの気候、や寝るとき、遠足に行くときなどの場面に応じてどのように衣服を選ぶとより快適に過ごせるのかをグループで話し合いました。

日本の伝統文化を考えています。

みんなでラバースコンチェルトを合奏しています。リコーダーの優しい音色が響いています。

化石からわかることを話し合い、学習しました。

クラスの友達の一人ひとりのよいところを探しています。