電磁石と棒磁石の似ているところや違うところを調べています。

養護の先生と担任の先生2人でが保健の授業を行っています。けがの予防について考えています。

リレー作文で物語を作っています。起承転結の言葉も学習しました。

おもりを使ったふりこの実験を行う中で，「ふりこの１往復する時間は，どうすると変えることができるか」などおもりのはたらきについて考えました。

目標について話し合っています。

ランチョンマットを作っています。どんなランチョンマットを作るか計画した後、中表にして周りを縫います。ミシンを使って完成です。

暦の上で最も寒い時期とされる大寒の２０日、暖かい日です。校庭では５年生がサッカーをしています。

円の面積の求め方を考えました。

１枚の写真から、思い浮かぶ事象を「言葉」として読み取り、その「言葉」を手がかりとして、物語を作る学習です。

「トランペットボランタリー」の練習を始めました。３月２４日の卒業式の入場曲です。５年生が演奏します。

重りのふれかたには、どのような決まりがあるか。ふりこの長さや重さ、角度などを変えて、１往復する時間を調べます。

脱穀したもみをもみすり機を使って玄米にしました。主任児童委員の方も参観されました。もみがらは畑にまきます。この後、精米にします。２月ごろ、お世話になった方をお呼びしてお米パーティを行います。

体育館での書き初め会です。「希望の朝」「新春の光」を書きました。

自分の生活をよりよくする目的に向かって，グループで話し合いの順序を考え，失敗談を話し合います。

つきたてのもちを醤油やきな粉で絡めています。おいしそうです。

ソフトバレーのゲームです。

リーグ戦です。チームワークのよいチームは声を掛け合って、よい動きをしています。ボールのパスも上手です。

自分たちがニュース番組を作るために、いろいろなところから情報を集めています。今日はインターネットを使って情報収集しました。

クリスマスイブの日でしたので、サンタクロースなどクリスマス関連の話を英語で学習しました。

１月の書き初め大会で書く「希望の朝」「新春の光」を練習しています。