読書感想文の書き方を学んでいます。

へちまのおしべ、めしべ、花粉を顕微鏡などで観察しました。おしべとめしべはどこがちがうかなど観察し考えました。

社会科見学で学んだことを新聞にします。新聞の書き方を学習しています。

キリン横浜ビアビレッジ工場の見学です。工場見学の後、係の方の説明を聞いたり質問をしたりしました。

順調に育っています。今年もたくさんの穂が伸びて、白い小さな花が咲き始めました。何キロのお米ができるか楽しみです。

5年生は、8月8日から2泊3日で北軽井沢林間学園に行きます。その夜に行われるキャンプファイヤーの練習をしています。

関東・甲信地方の梅雨が明けました。今日は本格的な夏の太陽の下、雑草取りなどをして、畑を手入れしました。５年の畑では、キュウリやナスが収穫できるようになりました。トウモロコシはもう少しです。

直方体や立方体の見取り図を書いています。21年度のみ追加される内容です。

自分が作った建物や建造物にふさわしい色をイメージして水彩絵の具で着採しています。

一番好きなスポーツ、動物、食べ物、果物の４つを書いたカードをグループの中で交換し合い、他の子たちが誰のカードかを当てるゲームです。アラスティア先生は、髪の毛を一気に短くして涼しそうになりました。

もうすぐ転校するお友達とのお別れ会を行うことになりました。限られた時間でみんなと楽しく過ごすために、どのようなことをしたらよいか話し合って計画を立てました。

8月の林間学園に向けて、生活班、行動班を話し合って決めています。班長、レク係、食事係、キャンプ係、ナイトハイク係など役割も決めています。

ガウディーを意識して、こんな建物があったらどうだろうと考え、それぞれが想像して建物を造り、思い思いの色を塗って完成させます。

直方体と立方体の体積の学習です。辺、面、頂点の数を考えました。

二重の円の中にいろいろな四角形を作るという学習です。

十角形の対角線の数を求める公式を考えました。

四角形判定ゲームを行い四角形の条件を考えました。

最近の給食の献立から、食料の自給率と食料の輸入が増えている現状を調べました。

20ｍシャトルランは、体力測定の方法。往復持久走とも言います。
測定方法は、20m間隔で平行に引かれた2本の線の一方に立ち、合図音に合わせて他方の線へ向けて走り出し足で線をタッチします。次の合図音で反対方向へ向けて走り出し、スタートの線にタッチします。合図音に合わせてこの走行を繰り返します。

校長先生の話、児童代表の挨拶、担任からの注意の後、水の中に入り、クロールや平泳ぎを泳ぎました。