温度計の使い方を学習しました。

２，３年生がヤゴとりを行いました。網でとる子、手でそのままとる子、取り方は様々でしたが、思ったよりたくさんのヤゴがとれました。いつ頃羽化するのかが楽しみです。６月10日がプール清掃です。

３年生は、呑川緑道に年４回、草花を植えて環境づくりに貢献しています。今回は、マリーゴールドやサルビアなど、夏の草花を１００株ほど植えます。時々、水をあげたりして、次回の植え付けまで管理します。

３年生から始まったリコーダの学習。今日は「シ・ラ・ソ」を練習していました。

４つのコースに分かれて真剣に学習に取り組んでいます。

中に入ると不思議な世界が広がっている「まほうびん」の作品をつくります。
班ごとに台紙を黒い絵の具で塗る作業をしました。

自分の育てている野菜の特徴や野菜の育て方などをパソコンで調べています。

２桁×１桁、３桁×１桁の暗算の仕方を考えています。

国語辞典を使って言葉の意味を調べています。

３年　あの棒をとれ

東京音頭

よりよい人間関係を築きながら社会生活を営んでいくためには，言葉は非常に大切です。ちょっとした言葉や態度の行き違いから，互いに傷ついて気まずい関係になってしまうことがあります。言葉の大切さについて考えました。

乗数が1 位数の計算において、これまでに学習してきた十進位取り記数法や乗法九九などをもとにして、新しい筆算の方法を考えていくことを学習しています。

国語辞典の活用の仕方を学習しました。

足の運びや太鼓を叩くタイミング、回転したり、腰を落としたりなど難しい箇所も多い「宮前エイサー」ですが、練習をがんばっています。そのあと、東京音頭を踊りました。

実験からわかったことを発表しました。
・かげの位置は、太陽の反対側にでき、時間がたつにつれて動く。
・かげの長さは、朝は長く、太陽が真上に来ると短くなり、夕方にはまた長くなる。
などの考えが出ました。

団体競技は「棒引き」です。自分たちで作戦を立て、勝利を目指して戦います。さあ、勝利をつかむのは１組、２組のどちらでしょうか？

太陽によって影ができることや日なたと日かげの温度の違いを学習しています。太陽の位置を遮光板で見ています。

筆の持ち方、筆遣いを学び、真剣に「一」を書いていました。

運動会で宮前会の皆様のご指導を受けて３年生が東京音頭を踊ります。はじめに７人の方から見本を見せていただきました。２０分後にはみんな上手になりました。ありがとうございました。当日が楽しみです。