今まで畑で育ててきた野菜の写真を見ながらのクイズです。

ひき算の問題を考えています。

ひき算の問題を考えています。

「バムのおかたづけ」という教材を使い、きれいに片付けられている部屋は気持ちがいいことを学習しました。
その後、自分のお道具箱の中を見て、きれいに使いやすくなるように片付けました。

七夕の願い事を短冊に書きました。どんな願い事をしたのでしょうか。

ひき算の学習に入りました。

きもちのよいあいさつについて考え、いつでもどこでもあいさつしようという内容です。

全員で音読をしています。自分で鳥を選んで、くちばしの問題を作っています。

20ｍの距離を行ったり来たりするシャトルランを行いました。

1年生最初の説明文です。いろいろな鳥のくちばしについて、形の特徴と用途を読み取っています。

文章を読み取って話し合っています。

集団生活のきまりについて考え、きまりを守って気持ちのよい生活をしようという内容です。

いろいろなくちばしは，1年生の国語教科書の中で最初に出てくる説明文の単元です。

１年生は初めてのスポーツテストの事前学習をしています。６月１６日に体力・運動能力を調べるために、全学年で実施します。今日は反復横とびなどを学習しました。

たしざんカードを使って計算が正しく速くなる練習をしています。

かのつく言葉など、いろいろな言葉をさがしています

不審な人に声をかけられたらどうするか,車に連れ込まれたらどうするかを考える学習をしました。大きな声を出して、不審者を追い払うロールプレイングもしました。

鍵盤ハ−モニカの練習です。

50音表から、いろいろな言葉をさがしています。

たしざんカードを使って計算が正しく速くなる練習をしています。