ひき算の絵本を作り、それを発表しています。

ひき算もまとめとなり、文章題をやったり、自分で問題を考えたりしました。

場面ごとに読み取っています

すきな動物や動物園を作っています。友達の作品のよいところを発表しました。

ひき算の問題を考えています。

大きな声で読みました。このあとは、場面ごとに読み取っています。

こんな石をみつけたよの発表会です。

カタカナを丁寧に書いています。

文章題を読んで、これはひき算で答えを求めるものかどうかを考えています。

あさがお、ナス、キュウリ、トマト、ピーマンも大きく育っています。

こんな石をみつけたよの発表会です。
下の写真は、友達の書いた作文を読んでいます。

海の情景を思い浮かべながら歌っています。

「バムのおかたづけ」という教材を使い、きれいに片付けられている部屋は気持ちがいいことを学習しました。その後、自分のお道具箱の中を見て、きれいに使いやすくなるように片付けました。

ひき算の問題を考えたり、計算カードでゲームをしたりしています。

Draw on the board the mouth and nose...

久しぶりに担任の先生と鍵盤ハ−モニカの学習です。

１ヶ月間お世話になった講師の先生と今日でお別れです。お別れの言葉を言ったり、お手紙を渡したり、ゲームをしたり、楽しいお別れ会をしました。

文字を上手に書けるようになりました。教科書の教材「おさるがふねをかきました」を視写（よく視て書き写す）しました。

国語の教科書に出ている絵を見て、子ども達がなんとお話ししているかをペアになって考え、発表しました。

平均台に乗って、かにさん歩きをしたり、ドンじゃんけんぽいをしたりしました。バランスをとるのが難しいです。