写真は４年生が学習する様子です。
理科の授業で校庭に出かけ、土と砂の粒の大きさを観察しました。
雨水が地面にしみこむ様子と、粒の大きさの関連性について考えました。
実感をもちながら理解につなげていけると良いですね。

　7月18日、第３学年でセーフティ教室を行いました。
　警視庁目黒警察署生活安全課のスクールサポーターの方から、万引きやいじめは決してしてはいけないこと、不審者被害からの身の守り方について学びました。
　子どもたちは、お話やＤＶＤの内容をしっかりと受け止めていました。

　平成31年度・令和2年度の2年間、本校では目黒区教育委員会から「人権教育推進校」の指定を受け、共生共助社会につなぐ人権教育の推進に取り組んでいます。
　7月15日には、校内で教員研修会を行い、目黒区教育委員会教育指導課の指導主事から研究推進について講演をいただきました。11月27日には研究発表会を予定しています。

　7月9日、５年生で「東京教師道場」の道徳の研究授業を体育館で行いました。
『いつも全力で〜首位打者イチロー〜』という教材で、挑戦する心、希望と勇気をテーマに、授業を行いました。
　イチロー氏の野球に取り組む真摯な姿勢にふれ、できることを最後までやり抜こうとすることの大切さについて、学習を深めました。


＊「東京教師道場」とは、東京都教育委員会が2006年より開催している授業力向上のための研修です。 授業研究をとおして、2年間継続的に指導・助言を受け、教科等の専門性を一層高めるとともに、他の教員の指導的役割を担うことができる資質・能力を磨くことを目的としています。

　6年1組のFさんが、毎月発行されている「エコチル」の一部分を切り取って、小さな作品を作ってくれました。
　あまりにも緻密に、細かくよくできてステキなので、思わず写真を撮りました。

　いかがですか？

７月の給食掲示板がきれいになりました。
願い事の中には、
「たくさん給食を食べて大きくなあれ」
と調理員さんたちの願いが書かれています。
好き嫌いがある子もいるようですが、しっかり残さず食べてほしいと願っています。

７月１日（水）の６校時、今年度第１回目の委員会活動がありました。どの委員会も活動開始です。
掲示委員会では早速仕事に取り掛かりました。委員会活動の時間には掲示物を作成する時間がなかったので、中休みや昼休みを使い、６年生が作ってくれました。
本当に頼もしい限りです。
これから、学校中の掲示物がきれいになっていくのが楽しみです。

理科の授業で４年生が実験を行いました。
モーターを中心に回路をつなぎ、車を走らせます。
電池を直列にした時と並列にした時は、どちらが速かったのでしょうか。
今日も体験を通して楽しみながら学べたようです。

午後は今年度第１回目の委員会活動がありました。
どの委員会も、委員長からの挨拶、メンバーや担当する先生の自己紹介をしました。
写真は話し合いの様子です。
駒場小学校を代表する高学年として、これからも活躍していってほしいと思います。

今朝は金管バンドの練習がありました。
４年生が新たに加入し、お互いの自己紹介をしました。
これからの活動が楽しみですね！

　今年度になって初めての避難訓練を、地震を想定して行いました。
　新型コロナ感染症予防の観点から、密にならないよう校庭や体育館に全校児童が集合することは見合せ、廊下に並んで避難経路の確認をしました。

　１年生も小学校に入学して初めての訓練でしたが、静かに落ち着いてできました。

　５年生の２クラスは全校で一番員数の多い学級です。新しい駒小生活を守って、マスクを外してからは前を向いて一言もしゃべらず、とてもしっかりした態度で食べていました。
　今日のメニューは、うま煮丼とみそ汁。中には、丼の器からこぼれそうになるほどの大盛りをしっかり間食する子も……。
　ごちそうさまでした。

　今日は１年生にとって初めての給食です。
　配膳は担任とサポートに入る専科、支援員が行います。マスクをしたまま自分の席で静かに待ちます。全員の配膳が終わってから、マスクを外して小さな声でいただきます。
　今日の献立は、カレーライスと牛乳、アジサイゼリーです。栄養士から献立の説明を聞いて、静かに食べました。

　今日から給食が始まりましたが、7月末までは「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」に沿って、配膳の過程を省略できる献立で実施します。

　6月19日、あいにくの雨模様の中の登校です。
　昇降口、階段が混み合わないように、8時過ぎから早めに校舎に入るようにしたため、スムースに教室に行くことができました。

　体育館の４年生のようすです。
　教室でマスクを外してファイルに挟み、しゃべらず並んで移動して授業を始めます。
　今日はなわとびです。広がって周りに気にかけながら取り組んでいました。

　先週と同じように、登校時に靴箱の前や階段が密集しないように配慮しています。
　専科や支援員の先生の合図を待って、並んで教室に入っています。

　全員が揃って２日目。
　音楽、図工の授業も始まりました。４年生の図工では早速、水彩具を使って楽しく授業に取り組んでいました。

　駒場小学校では、毎年、目黒区が地球温暖化対策で行っている「めぐろグリーンアクションプログラム」に参加し、環境委員会の児童と主事室の職員が一緒に、正門近くの植え込みや駒場野公園に花の種を植えて育てていました。
　今年は、新型コロナウイルス感染症の影響で、グリーンアクションプログラムが中止になってしまいました。

　そこへ先日、駒場小と連携している日本工業大学駒場中学校から「はるかのひまわり」の種をいただきました。
　この『はるかのひまわり絆プロジェクト』は 阪神大震災由来のひまわりの種を全国で生育し咲かせ、災害の悲惨さを忘れずに共に命の尊さをひろげていくというものです。

　委員会活動が始まるのは7月になってしまうため、主事室で発芽させた種を今日、校庭の植え込みに植えることにしました。日駒からいただいた「はるかのひまわり」を駒場小でも子どもたちと一緒に育て、絆を広げたいと思います。

　初めての外遊び、４年生のようすです。
　みんな本当にうれしそうで、とても生き生きと楽しく遊んでいました。今週は学年で校庭に出る時間をずらして、学年ごとに外での遊び方を確かめます。
　これからは暑い日が続くので、教室でマスクを外して（していてもよい）、先生と一緒に並んで校庭へ。教室に戻るときも、先生と一緒に間隔を空けて戻ります。
　そして、大事なのが手洗い。ジャングルジムや鉄棒など、みんなで使うものにさわった時にはしっかりと手を洗うことを確かめました。

　２年生も３年生も全員揃うのは始業式の時から久しぶり。
　まずは１時間目、学級活動でかんたんな自己紹介。そして、学校生活で気を付けることをみんなで確かめてのスタート、「新しい駒小生活」の始まりです。