夏休みに入る前日の全校朝会は、校長先生からのお話の後、生活指導の先生から「こういうすいかにきをつけて！」というお話がありました。「こう」は交通安全、「ゆう」は誘拐、「すい」は水難事故、「か（火）」は花火など火事につながるもの。子どもたちには覚えやすく、強い印象を与えられたことと思われますので、ご家庭でも話題にしてもらえたらと思います。夏休み明け、また元気な顔を見せてくれるのを楽しみにしています。

3年生は、「五本木の森のあの梅を食べたい」という6月に出た一言から、
梅干しを作ろうという学習が始まりました。
五本木小の子どもたちは、１年生の頃から五本木の森を通して季節を楽しんできました。
いよいよ梅雨が明けて天日干しです。
夏休み前の来週の授業日に間に合いそうですね！

２年生は「まちたんけん」のまとめの学習に取り組んでいました。
１組では、模造紙の大きなマップに見てきたことをグループで書き込んでいきました。２組は、iPadで撮ってきた写真を１枚選び、絵日記風にレポートを各自で作成していました。
保護者の方々に、班活動の支援していただいたおかげで、よい学びにつながりました。

明日は夏休み前の朝会があるので、２日続きで放送朝会です。
いつもの通り、まず６年生が今週の指針を語ってくれます。これで、この１週間の大事なことが分かります。
次に、副校長先生からのお話がありました。（明日は校長先生です。）「日記の勧め」というテーマでした。副校長先生が６年生の時につけていた手帳を見せてくださいました。
最後に、今週の担当の先生から「今週のめあて」を聴きました。気温や地温が高くなり過ぎたら、外で遊べなくなるかもしれないことも伝えられました。いよいよ夏本番ですね。

５年生は、５校時に親子スマホ教室を体育館で行いました。教育ネットサポートセンターの方が講師として、パワーポイントやワークシートを活用してＳＮＳの活用のルールを守ることの重要性についてお話をいただきました。みなよくお話を聞いていて、よき学びになったようです。約１０名ほどの保護者の方にもご覧いただきましたが、スマホの使い方のスールについて、ぜひご家庭で話題にしてほしいと思います。

五本木住区の皆様方によるあいさつ運動も今日が最終日。今朝は地域の方々にもご購入いただいた90周年Tシャツに着替えてのあいさつ運動となりました。暑い中、ありがとうございました。秋のあいさつ運動もよろしくお願いいたします。

昼休み中に地震が起きたという想定で避難訓練を行いました。廊下や教室にいる子は近くの教室の机の下にもぐり、また校庭で遊んでいる子は校庭の中央に集まって姿勢を低くしました。全校で一斉に集まれないので、校舎内にいる子たちは廊下に整列し、校庭にいる子たちは校庭で学年ごとに整列して校長先生のお話を聞きました。

今日、１年生１学級が生活科の「なつをかんじよう」の学習として水遊びをしました。陽がさすとたちまち暑くなる天気だったので、運に恵まれていました。
空き容器を利用した水鉄砲で水を掛け合ったり、散水器の大がかりな水を浴びたりして、楽しみました。また水風船の的当てや大きなシャボン玉作りも好評でした。

２年生は、生活科の学習で図書館の皆さんに協力していただいて、学習をしました。まず、図書館の方に来ていただいて、目黒区の図書館についての説明を受けました。すでに、多くの子が図書館の利用体験があったので、スムーズに理解できました。本の読み聞かせもしていただきました。
その後、守屋図書館を訪問し、普段は入ることができない書庫やバックヤードを見せていただきました。「たくさんの秘密を見つけた」と、メモを書きためていました。

オリパラ教育の一環として、２・３年生は「フラワープロジェクト」に取り組んできました。これは、夏の花アサガオを育てて、会場に来る皆さんに楽しんでもらおうという「おもてなし」ジャンルの取組です。（本当ならば、チケットの列の仕切りにロープの代わりに配置する予定だったようです。）
今まで校庭の南側で育ててきましたが、今日、会場に飾るためにトラックによって運び出されていきました。お客様がいないので、選手に当てたメッセージプレートもつけました。２／３年生、今日までありがとうございました。

２日間にわたって90周年記念誌に掲載する予定の、クラス集合写真を撮影しました。みな、周年Tシャツに着替え、各学級で決めた場所での撮影となりました。雨が降らなくてよかったです。

１年生は砂場で盛大に楽しんでいました。普段は体育用の砂場ですが、この学習では好きなように掘ったり固めたり水を入れたり。小学生になり体力がついてきているので、やっていることがダイナミックでした。素足で砂の上で活動するのも、気持ちよかったでしょう。

今日は夏休み前最後のクラブ活動です。クラブは４〜６年生が自分の好きなものを選んで楽しく活動していくので、コロナ禍でもなるべくつぶさないでいきたいと考えています。
どのクラブでも仲間に慣れて、のびのびと過ごしている子が多く、うれしいことでした。

１２日の全校朝会は、オンラインでの開催になりました。校長先生からは、ＳＯＳの出し方についてのお話があり、困ったり悩んだりしたりした時に１人で悩みを抱え込まずに誰かに相談することが大事だということを学びました。どの学級でも真剣な表情でお話を聞く子どもたちの様子が見られました。

今日より１週間、五本木住区の皆様による朝のあいさつ運動が始まりました。特に、正門近くでは多くの皆様に登校中の子どもたちにお声かけいただき、ありがたい限りです。金曜日までよろしくお願いいたします。

５年生は３・４時間目に、「海と日本プロジェクト」として海に関する学習をしました。日本財団の協力で、クイズ大会形式で楽しく学習です。
海に関係した様々な知識や環境の内容がちりばめられ、たちまちの２時間でした。講師はテレビ番組でも活躍中の方で、それもわくわく感を高めていました。

４年生は社会科の水の学習で、水道局の方々をお招きし、水道キャラバンの授業を行いました。私たちの生活に欠かせない水をどのようにきれいにしているか、実験を交えながら実際に見ることができました。iPadでもＱＲコードを読み取ることによって、事後でも学ぶ方法も教えていただきました。

先週の予定が雨のために本日に延期となった町たんけん。今日も出発しようかという時刻に雨がパラつき、やや不安になった２年生もいたことでしょう。でも、出発すると雨は止み、グループごとに五本木の町を歩いてきました。五本木商店街、昭和通り、旧目黒区役所通り、駒沢通りのコースに分かれ、お手伝いの保護者の方々のご協力をいただき、学んできました。お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

午後のアクティビティは、ダンスとサバイバルの２つに分かれての活動です。ダンスは汗だくになり、時々水分補給をしながら踊りました。サバイバルはグループごとに課題を克服すべく知恵を出し合って考えていました。英語による体験学習に６年生は満足できたかな？

午前中の活動が終わり、昼食の時間です。３グループに分かれて、持ってきたお弁当を食べました。