６月１０日（木）に第１回たてわり班活動を行いました。
この日は新しい班になった初回なので、班長の挨拶や自己紹介をしました。
どの班も最初は緊張した表情の子もいましたが、
少しずつ打ち解けて笑顔が出てきました。
次回、どんなことをして遊びたいかを話し合いました。
これから一年間をかけて少しずつ仲良くなっていきます。
楽しみですね。

ゲストティーチャーを招いて、命の授業を行いました。
生後半年ほどの赤ちゃんと触れ合うなど、貴重な体験をしました。

興津自然宿泊体験教室まで残りわずかとなりました。
係ごとに分かれて、分担した仕事をすすめました。

今年度の５・６年生の組体操（表現）のテーマは、【ゴール、そして新たなスタートへ】でした。
このテーマは６年生の子供から出たものです。

このテーマを中心に、『友情』『努力』『絆』『未来』などを音楽に合わせて表現しました。
例年行っていた全員ピラミッドや４段タワーなどはありませんでしたが、その分子供たちの息の合った隊形移動や新たな大技をしっかりと披露できました。

見ている人から自然と出てきた手拍子や、１つ１つの技が完成したときの大きな声援や拍手に子供たちは大きな喜びを感じていました。

見事なゴールをした５・６年生
新たなスタートラインに立った５・６年生
大きな達成感を感じた組体操、大成功でした。

ご声援ありがとうございました。

空気の通り道調べをしました。
油粘土などで空気の出入り口を作って、線香の煙の流れを観察しました。

今年度、九中校区の三校（第九中学校、原町小学校、向原小学校）では、共通の取り組みとして「いじめ防止プログラム」を実施することになりました。

小学校では４年生が、中学校では１年生がプログラムの対象学年です。
本日その第１回目のオリエンテーションがありました。

ＮＰＯ法人湘南ＤＶサポートセンターからゲストティーチャー（ファシリテーター）の方が来校し、プログラムのオリエンテーションを行いました。

「うさぎ」が心地よく生きていくための環境を考えるワークショップを通して、「いじめ」とは、「安心、健康、幸せに生きる権利（＝人権）を奪う行為である」ということをみんなで確認しました。

来週から各学級で３回に渡るワークショップが行われます。

遣唐使と遣隋使を比べる学習をしました。

歴史上の登場人物の名前を言ったり、教科書から関係する内容を探したりと子供たちからたくさんの意見が出ていました。

２年生は、生活科で野菜を育てています。
ミニトマト、オクラ、ししとう、ピーマンの中から一人一人何を育てるかを選びました。どの苗もすくすく育っています。今週は、収穫第一号！ピーマンが獲れました。

九中では、「理科」と「体育」を学習しました。
小学校ではあまり触れる事の無いガスバーナーの取り扱い方を教えてもらったり、原町小学校と合同でリレーを行ったりしました。

小中連携の一環として、九中の概要を紹介してもらったり、九中での生活環境を体験させてもらったりしました。

まず、中学校のことを生徒会役員の方々に分かりやすく説明してもらいました。また、吹奏楽部の素晴らしい演奏がありました。

イベント係の子供たちがお楽しみ会を企画して、「鬼ごっこ」や「ドッチボール」をしました。全力で走ったり、みんなで笑ったりと楽しんで活動していました。

　全校で投票した赤白おうえんキャラクター、代表委員会で旗に描き応援旗として一日使いました。赤組の「ファイヤーキャット」と白組の「ライオン団長」の旗は、運動会終了後に、デザインをした作者が身にまとって校庭をウィニングランした後、それぞれが持ち帰りました。

今週のはじめより６年生は「あいさつリーダー」として、校門の前に立ち、全校児童に向けてあいさつを率先して行っています。これからも気持ちのよいあいさつを心がけていきたいです。

卵を使った簡単な料理を作りました。
目玉焼きやスクランブルエッグを作る子供も多かったようですが、
上手に作ることができました。

体力テストがありました。１年生のお手伝いを６年生が行いました。記録をしてあげたり、一緒に準備運動をしたり、やり方を教えてあげたりしました。

今年度の３・４年生の表現は、沖縄の伝統的な踊り「エイサー」に初挑戦しました。

「エイサー」は沖縄のお盆の時期、旧暦７月１３日から１５日の間、先祖の霊を迎えてから送り出すまでの間の行事として行われる、地域に根付いた芸能です。

「七月エイサー待ちかんてぃ」というのは、旧盆にみんなが帰ってくる七月が「待ちかんてぃ」＝待ちかねて、待ち遠しい、という意味になります。

エイサーの特徴は、何と言っても手に持っている小太鼓。
「パーランク―」と言います。
３年生は緑色のパーランク―、４年生は赤色のパーランク―を持って、元気よくかけ声をかけながら踊りました。

途中で出てきた呪文のようなかけ声は、
「フェーシ　ディキラサー」と言っています。「フェーシ」は「お囃子」、「ディキラサー」は「出来ますよ」という意味です。

入場の時に踊った曲は「唐船（とうしん）ドーイ」という曲です。
「カチャーシー」と呼ばれる三線（さんしん）早弾きの賑やかな曲です。
力強くパーランクーをたたくことと、跳ねるように踊ることをめあてに練習しました。

「向原小に夏の風を呼び込もう！『エイサー』ファンを作ろう！」を合言葉に、暑さにも負けず練習を続けました。

パーランク―の連打が決まって退場した後、思わずみんなでハイタッチ。
踊りきった達成感いっぱいの８８名でした。大成功！

　運動会に向けて、応援団や音楽クラブが朝、練習を行っています。
　給食準備中にはリレーの練習、休み時間には代表委員会の集まりや表現の確認など、それぞれが自分の目標に向かって励んでいます。

　代表委員会で「運動会を盛り上げる工夫」を話し合い、赤白の応援キャラクターをつくり、それを旗にして、応援団に振ってもらう、ということになりました。
　キャラクターを募集し、各クラスの代表を出してもらいました。全校で2日間投票をし、決定します。みんなでパネルの前であれこれ楽しそうに話しながら投票しています。

　今年度も消防署の方が、ポンプ車を校庭に入れてくださいました。１、２年生はポンプ車や、ポーズをとってくださっている消防士さんをのびのび楽しく描いていました。
　消防士さんからは、消防についてのおはなしや、ポンプ車の秘密も教えていただきました。

　自分でつくったちょうを連れて校庭に春を探しにでかけました。
　「雲までとどくよ！」といって春の空にむかって背伸びをしてみたり、「休憩中です」と、花のそばにそっとおいてみたりしながら、春を鑑賞して歩きました。
　そのあと見つけた春を小さな紙に描きました。体中の感覚を使って春をみつけられたようです。